为深入贯彻党的二十届四中全会关于教育强国建设的战略部署，落实立德树人根本任务，夯实基础教育规范化发展根基，近日，平川区向阳小学以“规范课堂常规，争做阳光少年”为主题，开展一、二年级课堂常规展示活动。

走进平川区向阳小学，一、二年级学生以饱满的精神状态迎接课堂常规展示。课前，孩子们迅速整理桌面，课本、文具摆放整齐，坐姿端正挺拔；课堂起始，“老师您好”“同学们好！”问候声清脆洪亮，鞠躬行礼规范标准，传递着尊师重教的优良传统；朗读环节，孩子们声音洪亮、节奏分明，在书声琅琅中涵养阅读素养；书写时，严格遵循“三个一”要求，握笔姿势规范，纸面干净整洁，一笔一画尽显认真态度；举手发言环节，小手高高举起，回答清晰连贯；倾听时，同学们专注投入，展现出良好的团队协作意识。课后，孩子们快速整理物品，动作麻利有序；路队展示中，整齐的队伍步伐一致、口号响亮，以规范行为诠释遵规守纪的精神风貌。

平川区向阳小学学生张杍菡：“通过这次活动，我学会了举手发言，书写时也会做到‘三个一’，老师经常夸我们‘表现好，进步大’，还给我们贴了小奖贴，我非常开心。以后，我会做得更好，为班级争光。”

平川区向阳小学教师陶明辉：“我校开展了课堂常规考核，这次活动是学校加强教育教学常规精细化管理的重要举措，以班级为单位，从课前准备、课堂礼仪、读写姿势、站姿坐姿、握笔姿势、举手发言到整理书包等多个维度，全面检验了一、二年级的习惯养成成果。在活动筹备阶段，我们一、二年级全体班主任和学科教师都投入了大量的精力。常规培养本就是一、二年级教育的重中之重，这次活动更像是给孩子们搭建了一个集中展示的舞台。”

通过展示，孩子们明确了课堂行为标准，学习专注度与班级凝聚力显著增强，规则意识与责任担当在潜移默化中扎根。对教师而言，活动搭建了互学互鉴的交流平台，推动班主任与学科教师形成育人合力，进一步促进了学校教学常规的规范化、精细化管理，为夯实基础教育质量、推进教育强国建设在基层落地生根提供了有力支撑。

本次活动紧扣教育强国建设中“强化学生习惯养成、提升基础教育质量”的核心要求，聚焦“课前、课中、课后”全流程，通过课前准备、课堂礼仪、书写姿势、路队展示等多个维度，全方位呈现各班课堂常规训练的扎实成果，彰显基层学校践行教育强国战略的生动实践。