（A类）

平教复函〔2024〕14号

关于对区政协九届三次会议第41号提案答复的函

毕彩红委员：

您提出的“关于加强青少年法治教育工作的提案”收悉。现答复如下：

按照平川区教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年），将习近平法治思想融入各学段学校教育，全面推动习近平法治思想进教材进课堂进头脑。以法律常识、法治理念、法治原则、法律制度为重点内容，围绕学生的身心特点和成长需求，结合学生与家庭、学校、社会的关系，充分发挥学校主阵地和课堂主渠道作用，拓宽教育途径，创新教育方法，推动构建学校家庭社会共同参与的法治协同教育新格局，积极履行普法主体责任，狠抓落实，推进普法责任制落地生根，深入开展青少年法治宣传教育工作。

一、高度重视，建立健全工作体制机制

为加强对普法工作的组织领导，制定了《平川区教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》《平川区大中小幼一体化法治教育实施方案》，成立了以局长为组长，分管领导为副组长，局机关各股室负责人为成员的“八五”普法工作领导小组。各级各类学校也成立了相应的领导小组，形成全员参与的工作格局。同时，为确保普法工作顺利开展，学校将法治宣传教育经费纳入年度预算，以确保普法宣传资料征订、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。   

二、充分利用好学校主阵地资源，加强法治宣传教育 

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法治宣传教育，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法治教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。思政课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法治观念。通过多种形式的法治教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。常态化推进法治教育“135”学习机制。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法治教育。在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法治教育与思想品德教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合。 

三、结合学生特点组织开展内容丰富、形式多样的普法活动

（一）紧密结合学生特点，紧扣时代主题是学校法治教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，部分独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，各校法治教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

（二）举办普法“黑板报、法治报刊”比赛活动。学生积极参与黑板报、法治报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性，同时受到法治教育，学到法律知识，增强了法律意识。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

（三）积极举行法治知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法治宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法治电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

四、积极配合，创新开展“法治宣传进社区进家庭”活动

为推进普法工作的深入开展，进一步提高社区居民及学生家长的法律意识和法律素质。每年组织开展“法治宣传进社区、进家庭”活动，并以此为契机，发放普法宣传资料单，让广大居民及家长知法、懂法、守法，提高了社区居民法律素质，在全区教育系统范围内营造了浓厚的法治氛围。

非常感谢您对我区青少年法治教育工作的关心，欢迎继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

责任人：李寿国        联系电话：6622597

承办人：何进东        联系电话：6626012

                  白银市平川区教育局

                  2024年9月26日