根据区政府教育督导委员会２０２１年工作安排，区政府教育督导室组成评估组，依照《白银市小学综合督导评估方案》，于２０２１年５月１０日至５月１１日，对向阳小学的办学方向、学校管理、教师队伍建设、教育教学、办学条件、教育质量等方面，进行了全方位的综合督导评估。　

评估组通过听取学校工作情况汇报，察看学校环境和办学条件，发放回收教师问卷４２份，家长问卷５３份，学生问卷５２份，深入课堂听课２４节次，走访或在线访谈部分教师、中层干部和学校领导，查看教师教案和学生作业批改情况，查阅有关档案资料等方式，从不同层面收集资料和信息，对学校管理、师生工作、学习及生活状况进行了全方位了解，汇总督导组各成员意见，形成以下督导评估反馈意见：

一、主要成绩

（一）办学方向方面

学校全面贯彻教育方针，秉承“向善、阳光、鉴微、博学”的校训，坚持“让每一个孩子在爱的阳光下健康成长”的办学理念，办学方向明确，办学思路清晰，办学行为规范，阳光育人氛围浓厚。

学校有明确的办学目标，有《以“阳光教育”引领学校特色发展》的五年发展规划。面向全体学生，注重学生个体差异，对品行、心理、行为有缺陷或学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果良好。

学校注重因材施教，注重培养学生的创新精神、创造能力和动手能力，注重培养学生兴趣、特长。

（二）学校管理方面

学校发挥党组织的政治核心作用和监督作用，实行校长负责制和目标管理。领导班子注重团结合作，凝聚力强；工作作风民主，勤政廉洁奉公；有较高的现代教育理论素养和治校能力。

班子成员熟悉现代教育理论和科学管理知识，重视对教学、教改和教研的科学指导。学校领导除兼课外，每学期还参与推门听课、深入班级抽查学生英语单词识记、数学基本计算测试、语文课文背诵等教育教学检查检测活动。

学校班子成员在管理上注重顶层设计，工作上求真务实。有教育思想，有教育情怀，有教育理念，有教育担当，有文化品味。工作的执行力强。

学校坚持依法依规依章治校，各项规章制度和岗位责任制齐全。坚持校务公开。每年召开一次教代会，民主管理作用发挥较好。

学校注重精细化管理，制订了切实可行及指导性强的工作计划，各项活动安排具体，并有同步检查考核的过程性资料，各项结果与教师评价关联挂勾，目的性、操作性、实效性强。

学校严格执行课程计划和各科课程标准，开齐课程，开足课时。创造性地开设校本课程，素质教育得到较好彰显。

学校学籍管理制度健全。有“减负”的各种举措。

财务管理制度健全。教学设备、设施使用率高。

重视校园文化建设。校园净化、美化，文化氛围足，环境育人功能发挥较好。

校舍、场地排除了安全隐患，安全教育制度健全。安全责任划分实行网格化管理，责任细化到人。有安全预警机制和特大事故应急预案。每月利用第一周星期一升旗仪式进行学生应急安全演练成为常态化，演练效果良好。

（三）教师队伍建设方面

按照省、市、区规定，基本配齐学科专任教师，师生比为１：１４。教师资格、学历均符合规定。

全体教师爱岗敬业，教书育人，无违法违纪和体罚或变相体罚学生现象。社会、家长、学生评价满意度较高。

骨干教师比例达３８％。教师外出培训力度大，频次多。近年来，外出参加国家级培训３４人次，省级培训３７人次，市级培训４２人次。

有师德、教学、教研、德育、学生综合素质量化考核评价制度，评价办法符合实际，科学合理。《绩效考核办法》内容全，可操作性强，执行良好。

教师“三字一画一话”基本功训练扎实。以学科教研组为单位，每学期组织一次“三笔字”展示活动和教师读书经验交流活动。教师粉笔字练习有阵地，有展示，有评比，有成效。　　　　

注重“师带徒”青蓝工程建设。在师徒同上一节课、师傅指导徒弟“磨课”及撰写教育教学论文、指导课题研究等方面有实质性效果。

成立了名师工作室，注重发挥名师在教师专业成长中的辐射、引领和示范作用。“习作教学”改革和“六步解题法”初见成效。教师每周背诵一首古诗词，每学期读两本教育教学方面的专著，丰富了教师的知识储备，提升了教师的专业素养。

（四）教育教学方面

德育管理制度、检查评比考核制度和激励机制健全。重视学生的养成教育。能够依托校外基地进行德育实践活动。学科教学德育渗透较好。

注重德育的“小、近、实、亲”。注重发挥班会课的育人主阵地作用，注重活动育人。经典诵读活动、校园足球联赛、班级团队主题教育活动，内容丰富，主题显明，组织得力。

定期开办家长学校讲座，不断更新家长教育理念。“三结合”教育网络基本形成。有参加社会公益劳动及深入社区打扫卫生的相关活动及资料。

教学过程管理的各种制度健全。对教师的教案撰写及作业批阅有细则、有检查、有展览、有考评。学生午练写字习惯良好。

学科竞赛活动内容丰富。国学经典诵读比赛、“红色故事伴我成长”讲故事比赛、“向阳杯”作文竞赛和书法比赛、数学运算能力竞赛、英语课文背诵过关检测比赛、英语单词听写大赛、“用英语讲中国故事”演讲比赛等，已形成机制。

注重教师的岗位练兵活动。定期开展青年教师优质课竞赛，年级组说、讲、评课教学活动，名师课堂欣赏活动，语文组群文阅读和作文教学公开课，骨干教师示范课活动。其中语文、数学教研组的主题教研活动有特色，有效果，有亮点。

教师教研成果多。教师参加的各种竞赛课成绩突出。近年来，在“一师一优课”录像课活动中获部级奖２人次，省级奖１９人次；在学科优质课竞赛中获省级奖６人次，市级奖２０人次，区级奖２５人次。

精准开发校本课程，丰富办学内涵。经典诵读教材，语文组的《阳光阅读》《阳光诵读》，数学组的《基本概念与计算》和英语组的《阳光口语５００句》（课内３００＋课外２００），音乐组的《１００首中外名曲欣赏》，体育组的《阳光足球》等校本教材已经初步成型。　

足球课程成效明显。全体学生人手一球，每班每周一节足球训练课，两次足球大课间，每天早晨学校五个足球队进行课前一小时训练。每年举行为期一周的校园班级足球联赛。

课堂教学能面向全体学生、因材施教，注重培养学生良好的学习习惯，不断优化课堂教学模式，能运用现代化教育技术、手段、方法进行教学，学习应用先进教学理念及模式，注重提升课堂教学效果。

有符合本校特点的评价方案，学生学业评定实行等级制，教学质量稳步提高。

个人卫生、环境卫生和教室卫生状况良好，建立了学生体质健康卡片。

注重美育熏陶。每学年举办一次艺术节或开展文艺汇演、演讲比赛、书画展等活动。依据学生的兴趣、爱好、专长，组建舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、象棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动２６个。其中舞蹈、声乐、书法、绘画组活动效果良好。

重视劳动教育。各班有校园绿化区和劳动责任实践基地。

（五）办学条件方面

学校占地面积、建筑面积达标。校园建设规划整齐，布局合理。２０１９年利用改薄项目，投入１３００多万元新建教学楼、水冲厕所各一栋，修缮了学校围墙、排水沟等辅助设施。２０２０年争取国家发改项目，投入近４００万元建成了人工草坪足球场、塑胶跑道、两个硅ＰＵ篮球场和一个羽毛球场。学校自筹资金１５万元美化绿化校园环境，形成了“诗意长廊”。学校绿树成荫、鸟语花香、美丽和谐，文化氛围浓厚。

电教、体育、音乐、美术、器材基本配齐。有实验室、计算机室、卫生室、多功能教室。有与学校规模相适应的图书阅览室，生均图书基本达标。

（六）教育质量方面

学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，有良好的辨别是非的能力、基本的自我保护意识、安全常识和文明行为习惯，教风、学风、校风良好。

学生各科基础知识、基本技能基本达到课程标准要求，具备了相应的听、说、读、写、算、画的技能，初步具备基本的观察能力、思维能力、语言表达能力、自学能力。

学生体育知识、技能基本达到课程标准要求。学生爱护环境、讲究卫生，绝大多数学生具有自尊、自信、合群、坚强等个性品质，有基本的自我管理能力和积极向上的人生观。

学生热爱劳动，珍惜劳动成果；掌握简单的劳动知识和技能，有一定的生活自理能力。

学生参加兴趣小组参与率达到１００％。

学校教育教学质量稳中有升，大多数学科列全局中上水平。

学校实施阳光管理、落实阳光德育、创设阳光课程、开展阳光活动，走文化立校之路，基本形成了以“阳光教育”为主旨的办学特色。

二、存在问题和不足见《向阳小学综合督导问题清单》。

三、督导结果

根据综合评估分数和督学会议审核，确定向阳小学为综合督导优秀学校。

四、督导建议

（一）建议区教育行政部门在学校教师配备、教育资源配置等方面统筹考虑，补齐短板，为学校发展创设公平的竞争条件。

（二）建议学校要落实《义务教育学校管理标准》。加强学校教育教学管理，学习运用情境教育、尝试教育等教育理论，优化课堂教学结构，提炼自己的课程文化，打造高效课堂。

（三）不断完善各项规章制度。要加强教师发展性评价的制度建设，给教师持续发展补充血液，增加能量。《章程》中充实完善一把手不分管财务等政策性规定，明确视导室、监委会、党建办等机构的职能，拓展“阳光教育”的内容和承载形式。

（四）不断开展岗位练兵活动，提升教师队伍素质。按照习近平总书记“四有”好老师、“四个”引路人的方向及要求，多举措让教师做表率之师、博学之师、友爱之师。要持续开展“三字一画一话”“教学基本功过关”，组内公开课活动，全力提升教师专业素养。树立“让有为者有位”的用人导向，积极培育“专家型教师”及本土教育家，发挥名师的引领带动作用。

要加大教师电子白板使用技术培训。拓宽校本培训的内容及方式。

（五）全面强化立德树人工作。创新德育工作方法和载体，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，切实加强思想道德、文明礼仪、心理健康等教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。重视学生行为习惯养成教育。

坚持晨读、午练、晚唱。晨读，诵读中华传统经典诗文、优秀美文、日记选文；午练，每天下午课前１５分钟写字课，一三五练习毛笔字、二四练习钢笔字，教师随堂面批，让钢笔回归课堂；晚唱，夏天室外，冬天室内，每天一歌，加强美育，陶冶情操；让校园书声朗朗，歌声阵阵，其乐融融。

丰富“三操一活动”。把武术、健美操等展现团队精神、激发学生青春活力的特色活动融入早操、课间操，学生做操，教师跟操，领导评操。积极开展眼保健操消除学生视力疲劳。大课间活动目标明确、内容丰富、项目具体，以赛代练，以练促赛，增强体质，增进团结，增加活力。天天有活动，周周有评比，人人有风采。在社团活动中增加器乐类活动内容。

（六）进一步打造高效课堂，不断提升教育教学质量。

教案是上好课的前提与保证。要引导教师研读课程标准，吃透教材，分析学情，撰写用得上、用得好、用得顺手的有利于师生发展的实案，不写应付检查的假案、无用案、无效案。要重视二次备课，提升教案的实效性。

在课堂教学中，要始终围绕教师为主导、学生为主体、训练为主线的“三为主”原则，坚持教有法、无定法、贵得法，学习借鉴情境、尝试、合作、目标等先进的教育教学方法，有效利用高端便捷的信息化手段，提高课堂教学效率。加大教师“常态课”听评考核力度。

要不断拓宽劳动课教育的内容，增强劳动课与社会生活的关联度，要丰富班级劳动实践基地建设及成果。

在校本教研方面，教师课题研究成果转化为教育教学效益的关联性需要提升。教师在提炼固化自己的教学模式（特色）方面，需要进一步深化。教研组主题研讨活动、校际交流活动，需要进一步加强。

作业是检查学生掌握知识透彻度的重要载体。要注重学生作业书写习惯的培养，要重视错题纠正后的二次、三次批阅，要多用激励性的语言评价学生，要重视对学困生及弱势生的关注、帮助与辅导。

要注重作业有效性的研究，提高学生作业的实效性。要减少重复性、机械性的作业，有效降低学生的近视率。

（七）要根据国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》要求，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等五项管理，确保“五项管理”相关政策规定落实落地。

（八）加强音、体、美课堂的管理，杜绝语、数、外等文化课教师挤占音体美课堂的现象发生。

向阳小学综合督导评估问题清单

１．体育与美术学科教师配备不全。

２．新教学楼的各功能室如心理咨询室等还需要优化配置。

３．音美器材数量偏少，种类单调。

４．要新增加学生电脑教室及科学实验室，购置学生用机及１至３年级级科学课实验器材，满足学生的上课需求。　

５．学校的《章程》不规范，需要及时修订完善。

６．各种《安全应急预案》较笼统，可操作性不强。

７．教代会的程序不规范。

８．科学实验课的演示、分组实验完成率需要提高。

９．名师工作室建设的机制与教师成长发展性评价机制需要进一步完善。

１０．个别班级存在大班额现象。

１１．在课堂教学模式推广运用上力度不够，需要强化措施，深层推进。

１２．规范性文件、校园宣传专栏、学校各类文本材料中的不规范用语用字仍有存在。

白银市平川区人民政府教育督导委员会办公室

２０２１年５月２７日